Nuevo horario de menú del recreo para el COMPOBOX. New menu schedule for the Compobox project.

 ¡Lo qué estamos aprendiendo con este proyecto! 

 

Desde principio de curso estábamos pensando cómo conseguir "residuos cero" en las meriendas del recreo y ahora hemos encontrado la manera. Hemos pensado un menú con el que conseguiremos reducir o reciclar los deshechos, si queda alguno.

¡Nos lo hemos currado un montón! Buscamos alimentos saludables, investigamos sus propiedades nutritivas, incluimos el huevo como alimento estrella este año del programa de "Prevención a la obesidad y la diabetes" en el que también estamos participando, aprendimos a hacer tablas y poner imágenes chulas, a generar códigos QR, inventar pareados y rimas, y un largo etc. que vais a ver en los vídeos que hemos grabado.

El resultado, muy útil y ya hay compañeros de El Torviscal que están cambiando sus hábitos. Queremos que sean más, así que le hemos dado los menús a Jesús Almedro y Jaime Yonamine (maestros de Educación Física de Zurbarán y Palazuelo) para que en clase lo estudien con sus alumnos.

¡¡Animaros compis!!

 

 

 

Mandarnos fotos de lo bonito que os queda, os recomendamos ponerlo en la cocina de vuestras casas y ver los vídeos de vez en cuando. ¡Son muy divertidos!

Fdo. Héctor (el bloguero de la Cooperativa "Junior Salud Torvis")

Rubén y Alejandra os cuentan el proceso:

¡Hola! soy Rubén, el difusor de redes sociales. No queríamos tener residuos contaminantes en el colegio, así que decidimos hacer un menú saludable de comida. Lo primero, buscamos en Internet qué productos eran sano y compostables. Cuando ya teníamos los productos, segundo, hicimos los guiones para grabar los vídeos y al final los pareados, después nos pusimos a grabar los vídeos y por último hicimos los QR y los pusimos en la tabla.

¡Hola! soy Alejandra, como estábamos con el proyecto del Compobox queríamos tener residuos cero en el colegio por eso quisimos hacer un menú del recreo saludable.

Empezamos haciendo una tabla, buscando dibujos para que todos los niños del colegio pudieran personalizar su menú, luego buscamos pareados con los alimentos e hicimos vídeos con ellos, por último, creamos códigos QR de los vídeos.

Fdo. Alejandra (secretaria)